摘要

MES是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。在职业学校数控专业实践教学中采用MES模块式教学法能提高学生的学习效果,是数控实践教学的一种全新的尝试,符合职业学校实践教学的创新思路。