任务型教学在高职高专英语教学中的应用实例分析

作者：王琼

来源：宿州教育学院学报, 2007, (06): 94-95+100.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2007.06.018

• 任务型教学
• 高职高专
• 原则
• 环节
• 实例分析

按照教育部提出的高职高专英语教学的基本要求,笔者认为任务型教学在高职高专学校中比传统的教学模式更具有优势。本文尝试将任务教学法的基本理念融入课堂实践中。实践证明任务型教学在提高学生语言能力,活跃课堂气氛方面是可取的。

• 单位
  江苏信息职业技术学院