病理学是中职最重要的学科之一,具有信息承载量大、复杂性等特点,而且病理学知识的广度、深度都比较大,学生学习起来是有一定难度的。为此,重点对信息化教学在中职病理学教学中的应用进行分析和探究,并论述信息化教学法的应用效果,以便提升学生的学习效率,使其更牢固地掌握病理学知识。