初中语文个性化阅读教学策略初探

作者：朱凡刚; 魏春刚

来源：新课程(下), 2019, (10): 9.

• 初中语文
• 个性化阅读
• 教学策略

随着新课改的不断推进和深化,学生综合素质的提高逐渐成为教育的重点,扭转了传统以成绩为主的教育风向,促使教育意义和影响更为深远和广大。而在促进学生全面发展和多方面能力的提高的过程中,个性化阅读有着不可忽视的作用,因为个性化阅读可以实现因材施教,满足学生个性化发展需求,且个性化阅读能有效激发学生的阅读兴趣,极大地提高学生的阅读能力。此外,个性化阅读还具有营造开放、自由的学习氛围,加强学生和教师、学生之间的互动和交流,进而促使学生获得综合性发展。基于此,对初中语文个性化阅读教学策略进行简单探究,以期能够更好地促进初中语文个性化阅读的发展。