探寻抵达文本深处的有效路径（续）

作者：本刊编辑部; 陈兴中

来源：教育科学论坛, 2021, (34): 5-15.

• 语文阅读
• 深度学习
• 理念
• 思路
• 策略

语文深度学习的实质是什么?语文深度学习的课堂实践需要遵循什么理念?如何才能在把握语文深度学习本质的基础上创新实践?这是许多研究与实践者常谈常新的话题。围绕本刊第10期《探寻抵达文本深处的有效路径》中三堂课的实践,编辑部组织了一批研究与实践者专题研讨了这些问题,以从多方面丰富语文深度学习的设计、实施与评价思路和策略,进一步提高语文深度学习的效益。