针对"图像处理"课程理论性强,注重实践能力培养的特点,在教学中引入项目教学法。将抽象的图像处理理论与形象直观的实际项目"运动目标检测系统"结合起来进行学习,由学生分组实现,将复杂问题可视化,直观地演示算法的实际效果,有效巩固了对理论算法的理解和实践能力的提高。通过这一教学改革,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性,增强了学生的综合能力。
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