摘要

讨论式教学法与思维导图在职业教育教学中分别应用的探索已有很多,均取得了不错的效果。为探索这两种方法结合应用的效果,该文在内科护理学理论教学过程中,在应用讨论式教学法的同时,将其与思维导图的应用相结合,取得了一定成效,并且对实践中的一些问题进行了思考。