本文通过比较研究方法,以"贝雷迪比较四步法"作为基本分析框架,通过描述、解释、并置和比较等四个步骤,对中韩两所大学进行了广告学专业人才培养模式的多维度比较,探讨了同处东亚文化圈层不同形态下的中韩广告学专业人才培养模式的优势及问题所在,以期为培养数字营销传播时代的新型广告人才提供些许建议,并为异国之间广告学专业的比较研究提供一定的参考。
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