突出学生主体 关注教学细节

作者：张婷婷

来源：山西教育(教学), 2018, (08): 24-25.

<正>学生是课堂学习无可争辩的主体。在小学数学教学中,教师要充分考虑到学生的实际情况,尊重教学现实,从适宜学生学习的角度出发开展课堂教学。只有这样,才能凸显出课堂教学的生命力,才能激发学生的学习兴趣,让他们的学习能力得到最大限度的提升。在具体操作中,我们要时刻秉承这样的理念:突出学生主体,关注教学细节。具体可以从以下几方面着手。