从《魔法师的弟子》邂逅音乐说起——对音乐美育有效性的思考

作者：姚丽莉

来源：北方音乐, 2018, 38(10): 166.

• 音乐欣赏
• 有效性
• 魔法师的弟子

新一轮课程理念改革已经持续多年,以音乐审美为核心的基本理念始终贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。但伴随改革的春风,也不免暴露出许多新的问题和矛盾。于是,音乐美育赢得应有的发展了吗?音乐欣赏教学中,学生自主参与,主动进行探索和研究学习的积极性被唤醒了吗?在这里,笔者从一个普通音乐教师的视角,谈谈自身的教学实践与思考。