聋生与健全学生心理健康状况及相关因素的比较研究

作者：黄锦玲; 蔡太生; 娄星明

来源：中国健康心理学杂志, 2008, (06): 618-620.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2008.06.038

• 心理健康
• 聋生
• 健全生
• 相关因素 Mental health
• Deaf students
• Normal students
• Related factors

目的探讨聋生与健全学生心理健康状况及影响因素的差异,为聋人高职院校心理健康教育及管理工作提供科学依据。方法选取某职业技术学院聋生103人和该校健全学生180人作为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件(ASLEC)、艾森克个性问卷(EPQ)、社会支持量表(SSRS)和简易应对方式问卷(SCSQ),分别对两组人员进行评定和统计分析。结果聋生组SCL-90各因子总分、总均分、焦虑、躯体化、抑郁、偏执、精神病性各因子均高于健全学生组,差异有显著意义;EPQ的精神质、神经质、掩饰;SSRS总分、主观支持、对支持的利用度;应对方式问卷的积极应对、消极应对与健全学生对照组相比均有显著差...

• 单位
  长沙职业技术学院; 中南大学