摘要

<正>教师来信:尊敬的赵老师,您好。我是一名高中班主任。班里有名学生,令我既心疼又无奈。这名女生进入高中以来,备感失落,看似学习很努力,但是成绩总是原地徘徊。升入高二后,她出现了早恋的迹象,还经常偷偷玩手机,热衷于打扮自己。我找她谈心,她每次都会后悔、难过,对于自己的学习状态和学习成绩很不满意,觉得对不起父母,也非常认同老师的观点,表示一定专心学习。可是谈心之后,她专心学习的时间并不长,就会有新