浅谈功能失调性子宫出血的课堂教学设计

作者：程湘; 杨鹰; 李真; 丁可可

来源：西北医学教育, 2009, (06): 1249-1252.

• 教学设计
• 妇产科学
• 功能失调性子宫出血
• 课堂教学 teaching design
• obstetrics and gynecology
• dysfunctional uterine bleeding
• classroom teaching

功能失调性子宫出血是妇科临床教学中的重点和难点。笔者在课堂教学设计中,用典型病例导课,图示法展示月经异常的临床表现和性轴变化的特点,采用排除法在鉴别诊断中给出全部的器质性疾病进行复习和鉴别,用对比思维法根据病理生理变化给出治疗原则和方法。通过这样的教学设计,能够使学生很好地掌握功能失调性子宫出血的相关知识。

• 单位
  新桥医院