功能失调性子宫出血是妇科临床教学中的重点和难点。笔者在课堂教学设计中,用典型病例导课,图示法展示月经异常的临床表现和性轴变化的特点,采用排除法在鉴别诊断中给出全部的器质性疾病进行复习和鉴别,用对比思维法根据病理生理变化给出治疗原则和方法。通过这样的教学设计,能够使学生很好地掌握功能失调性子宫出血的相关知识。