绘画是人类本能天性的体现,儿童可利用信手而来的涂鸦绘画来表达自身对世界最初的认识,这同时也是对儿童内心情感世界的重要体现。在种类繁多的绘画种类与形式中,版画无论是在构图、刻画或是拓印等方面均需要手脑并用,从而实现了对儿童左右脑的全面开发,因此在幼儿教育阶段开展版画创作教学越来越引起了人们的关注。并且版画的创作手法也可对儿童的创作欲望起到一定的积极促进作用,借助于儿童的首脑并用来培养并提升儿童的发散性思维,这也是其它绘画方式所难以企及的重要价值。
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