校企共建是学校和企业共同参与专业人才培养,获得多方面共赢的人才培养模式。对于应用型本科院校艺术设计专业来说,通过该模式的构建和实施,能够使学生的实践和就业能力得到有效锻炼,并帮助企业获得相应的效益。文章结合实际,就当下该模式构建中的不足进行分析,并提出相应的建议和策略,以期起到一定的启示和借鉴作用。
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