小学语文课堂教学中培养学生深度学习策略分析

作者：祁桂兰

来源：家长, 2021, (23): 70-71.

• 小学语文
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• 深度学习
• 教学策略

随着新课改的进行,适应新形势下的人才培养需求,创新教学理念和方法,成为教师关注的焦点。文章以小学语文为例,首先指出深度学习的概念,提出学生深度学习的不足之处,阐述了课堂教学中培养学生深度学习的策略,以供同行参考。