评价导向理念中学习情境与任务的“搭配”与“重组”

作者：杨文娟

来源：中学语文教学参考, 2023, (23): 78-81.

<正>目前,教育界积极提出并大力推广基于评价导向的课堂教学模式(以下简称“评价导向性教学模式”)。该模式认为,“评价”是教育活动中不可或缺的重要组成部分,也是教师必须具备的基本素质之一。评价导向教学要求教师为学生创设有利于完成学习任务的学习情境,引导学生积极思考并解决学习过程中出现的问题,