中职化学教育要实现实践型人才的培养,就要从根本上提高学生的实践能力,培养高素质的人才队伍建设。中职学生对于实践能力的培养是最佳时期,在心理学上这一时期,思维模式在逐步成熟,在感情上比较丰富细腻,意志力接近顽强,而专业课对于中职院校学生来说已经可以通透的掌握了,并能灵活运用,综合素质的提高,是实际操作能力的基础,并能及时发现问题,提出问题。本文研究了目前中职化学教育中学生实践能力培养现状,结合化学专业的特点,提出了中职化学教育中学生实践能力培养的几点建议。
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