深度研学激发认同感自豪感

作者：吴淑萍

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (05): 59.

<正>自1985年内地西藏班开办以来，教育援藏为西藏培养了大量人才，为促进西藏经济社会发展发挥了重要作用。武汉西藏中学充分利用学校周边丰富的历史文化、科学技术、自然风景等教育资源，积极开展研学活动，有效创设教育情境，让藏族学生更多地了解中华民族的历史与文化、国家的发展与进步，激发他们对中华民族的认同感和自豪感。