现今,我国开始注重传授小学生的生活知识,将科学课程列入学习纲要。其实对于小学生来说,各种知识只需要做到蜻蜓点水即可,最重要的是激发学生们的学习兴趣,让同学们学会自己发现问题,思考问题,并解决问题。这就要求老师讲课要具有趣味性,维持课堂气氛的活跃,因此笔者将对如何上好一二年级的科学课展开一系列的讨论研究。
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