摘要

<正>进入大班后,幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣增强。个别幼儿通过阅读大量绘本故事已有识字的经验和基础,常常出现"孩子教孩子"的自发行为:你认识这个字吗?我来教你!正如教育家陶行知所言,"小孩能做先生"。我们利用孩子这种"即知即传人"的特点,结合《幼小衔接指导手册——我要上小学》内容,遵循幼儿兴趣和需求重点打造了"小学生活体验馆"区角,旨在于快乐的游戏中培养