浅谈中小学校如何加强内部控制执行力

作者：颜碧波

来源：行政事业资产与财务, 2021, (14): 72-73.

• 中小学
• 内部控制
• 执行力
• 反向思维

中小学校内部控制执行四、五年,部分中小学校在日常工作中均采用以前的经验和方法来处理各项经济业务,内部控制存在较多的问题,执行力不强。现提出相关措施,以此解决实际问题,进一步提高中小学校内部控制的执行力。本文对此进行了探讨。