基于“勤·惜”文化的育人方式实践研究

作者：吴苏文

来源：小学教学研究, 2022, (17): 8-10.

• “勤·惜”
• 百年老校
• 校园文化

学校以“勤·惜”二字为校训，在培养小学生实践“三勤三惜”的过程中，利用地方文化资源和学校文化资源，充分继承中华优秀传统文化，并且贴合小学生当前学龄段的学情，提升学生的文化修养、人格修养，塑造德智体美劳全面发展的优秀少年，全面实现立德树人的目标。