本文主要概述高考语文诗歌鉴赏命题的趋势以及教学的有效性探究,希望能在深化学生探究能力的同时,让学生多角度、多方位、多层面地了解诗歌,进而能摸索出一套完整的诗歌教学策略,使学生在教师的带动下更有效地进行诗歌鉴赏学习。