走出例题教学的集体无意识

作者：刘晓月

来源：小学教学参考, 2022, (05): 29-31.

• 例题
• 因数
• 倍数
• 算式

例题的教学功能极为完备，它承载了知识传输运载、生成推演、应用检验、数学思想方法的探索和积累等功用，大部分知识训练与渗透都可以借助例题来完成，没有例题支撑的知识理论往往显得苍白无力、空洞干瘪。例题成则教学成，例题败则教学败。