<正>小学生作文教学的基础在于阅读,如何挖掘阅读与写作的关系,让学生有话可写,让学生懂得如何去写。唯有广泛阅读,积极思考,教师进行及时有效的指导,才能夯实学生的写作基础,更好地提升写作能力。以鲁教五四版小学语文教材为本,从阅读教学中来激发学生写作欲望,以读带写,以写促读,两者相得益彰。一、关注文本词句积累,引导学生品鉴和运用大凡名家的文思如泉涌,与其广泛阅读,对无数名篇进行烂熟于心有关。阅读的目的不仅限于了
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