通过将教材原有单元中的课文整理、组合、协调,能让它们在整体优化的基础上产生重组效应,从而发挥出更大的功效。单元整合教学将语文的学习置于整个大语文的文化背景下去建构、理解,把系统、整合的思维方式和学习方法传授给学生。