<正>随着课程改革的不断推进,传统的学科之间逐渐淡化了学科界限,综合运用知识的教学行为随之呼之即出,并以多样化的方式在课堂教学中呈现,出现了课程整合。而数学与信息技术学科的有效融合,彻底改变了传统数学教育模式,从教学内容到教学的手段、方法都发生了根本性的改变。笔者结合长期一线数学教学的实践经验,就信息技术和小学数学课堂的有效融合谈谈自己浅显的看法。一、利用多媒体创设学习情境,激发学生兴趣课堂教学中,为了达到预设的教学目标,教师要根据教材所
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
