摘要

化学是一门实用的学科,学好化学能帮助学生认识和使用自然界中存在的物质,并激励学生不断创造新物质。在化学教学中,培养学生的反思能力显得尤为重要,关乎着学生的知识建构效果。本文主要详细阐述培养学生反思能力的可行性策略,旨在促进学生学好化学,让学生化学学习能力有所提高。