如何有效地提升学生对初中英语课程的学习效率具有重要意义。在新课改背景下,以思维导图为核心的英语教学模式,是一种科学且可行的教学策略,然而我国一些初中在英语教学过程中却存在着各种各样的问题—学生学习兴趣不高、课堂效率低下等。基于以上初中英语教学过程中的相关背景,本文先分析了思维导图在英语课堂教学中的作用,又根据如何在教学中通过实施思维导图模式来提升学生的学习效率方面进行了探究。
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