以发展高中化学学科素养为目的的实验教学策略——以氯气制备实验为例

作者：刘艳

来源：新课程, 2021, (31): 103.

• 高中化学
• 学科素养
• 实验教学

高中化学学科核心素养的培养是当代教学任务的重要组成部分,是高中生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。而化学又是一门以实验为基础的学科,尤其是对于高中生来讲,化学实验不仅能够培养学生的观察能力以及动手操作能力,还有利于对学生思维能力的培养,并且能够培养学生理论联系实际的学风和实事求是、严肃认真的科学态度。为不断提高学生的化学学科素养,围绕这一要求,在高中化学实验教学中采取全新的教学方式,通过全面学习以及拓展学习等方法,培养学生的创新意识模型认知等学科素养。