<正>北宋大学问家张载说,人读书的真正目的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。时至今日,这句话对人的培养依然有着高屋建瓴的作用。教育的根本任务是立德树人,作为教育工作的组织者和领导者,学生成长的陪伴者,教师又该遵循什么样的成长轨迹呢?初登讲台,我们追求更多的是教学设计:如何设计出一节好课,如何让一节课能顺利地结束,达到自己的预期目标。走过初登讲台时的青涩,拥有日渐成熟的教育风格,成为一名区域名师甚至特级名师,我们是否更要叩问自己: