<正>长文短教的关键在于避免陷于烦琐的文本处理的泥沼之中,教者应通过对"长文"进行适当的取舍来发掘出核心价值。教者要紧扣文本的核心价值,并以此为基点来"撬动"文本主旨的研读,削枝强干;或是通过把握文章脉络,去繁求简。简而言之,长文短教就是要通过简约的教学设计来达成丰蕴的教学效果。《学诗百法》有言:"作诗点眼,犹之画龙点睛。诗无眼则佳处不见,龙无睛则神采皆
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