<正>《中国学生发展核心素养》中对国际理解的表述其实包括三个方面:具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态;能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流;关注人类面临的全球性挑战,理解人类命运共同体的内涵与价值等。由此可见,国际理解素养具体到学生"全面而有个性的发展"这个育人总目标
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