WPBL教学法在神经生物学课程的实践研究

作者：李俊杰; 王中强; 肖文刚

来源：中国高等医学教育, 2011, (07): 86+123.

• WPBL
• 网络教学
• 课程教学
• 效果分析

文章以"神经生物学"课程为例,探讨了网络环境下基于问题学习教学模式WPBL(Web Prob-lem-Based Learning)的实施效果。结果显示:WPBL方法比较受学生欢迎;该方法在提高学生的自主学习能力、拓展新知识、分析问题和协作解决问题能力优于传统教学方法。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学