体验促学，构建魅力体育课堂

作者：张恒

来源：学苑教育, 2021, (06): 73-74.

• 初中体育
• 体验式
• 策略

在初中体育教学中,教师要采用多样的方式引领学生参与体验,让他们感受到体育运动的快乐,促进运动技能的掌握,身体素质的提升。本文主要从创设情景、分层施教、灵活施教及快乐教学等角度阐述初中体育体验式教学的有效策略。