摘要

课程是劳动教育的重要载体,构建劳动教育课程体系是保障劳动教育实施的重要途径。作为陶行知先生创办的学校,重庆市育才中学校具有深厚的生活教育和劳动教育文化积淀。学校深入研究陶行知生活教育理论中关于劳动教育的真知灼见,传承手脑并用、在“劳力”上“劳心”、“行—知—行”等劳动教育思想。同时,学校结合时代特征和学生情况,构建具有生活教育特色的劳动教育课程体系,帮助学生树立正确的劳动观,让越来越多的学生会劳动、愿劳动、爱劳动,尊重劳动成果,尊敬劳动人民。