英语作业设计需把握几个特性

作者：陈风平

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2023, (01): 87-89.

• 初中英语
• 作业设计
• 减负增效

作业是课堂教学的延伸，是课堂教学的重要组成部分。为了达到“减负增效”的目的，英语作业设计需把握趣味性、分层性、关联性、实践性、探究性等几个特性，使作业助力学生的发展。