随着社会经济的发展,我国儿童声乐教育也得到了长足的发展。儿童声乐的教学方法随着声乐教师综合能力的不断增强而日趋完善。在对儿童进行声乐教学的过程中,教师应积极引入新的教学理念,让儿童的声乐课堂教学更具有趣味性、互动性、可行性。本文在儿童声乐教学现状的基础上进行分析,引出对我国儿童声乐教学的实践途径和方法研究的讨论,旨在让儿童通过对声乐的学习,丰富乐理知识,培养审美的情趣,并且为儿童未来人格的养成奠定基础。
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