高校危机事件中辅导员情绪耗竭研究

作者:孙传通; 魏阳芷; 张慧晶
来源:科教导刊(上旬刊), 2020, (05): 165-166.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.02.076

摘要

辅导员是高校大学生日常教育和管理的组织者和实施者,在处理学生危机事件过程中可能产生较强的情绪波动,甚至出现情绪耗竭现象。辅导员情绪管理水平是影响学生危机事件处理成效的重要因素,要通过探究辅导员情绪影响因素,探索辅导员心理管理和调适对策,防止情绪耗竭现象的产生,保障辅导员的心理健康。