线上线下混合式教学已经成为当前教与学的一个新趋势，是“互联网+”背景下对教育工作的新要求；作为教学指导文件的教学大纲，以线上线下教育融合的理念进行重构迫在眉睫。文章以化工制图与CAD课程为例，在课程目标设置、教学内容与实施、课程考核与评价等方面充分体现这一理念，构建出线上线下融合的化工制图与CAD课程教学大纲。
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