乡土地理资源的提取和利用,为地理学科核心素养在教学中的落实提供了新素材。以北京旧城中轴线的文化遗产研学为例,引导学生感知中轴线的多元文化和在历史变迁中的空间职能演变,探究文化遗产的价值及保护发展方向,将乡土地理与地理教学相结合,培养学生人地协调观、地理实践力等地理核心素养。
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