美术基础课教学应该充分体现美术教学的特点,因人而异,针对每个个体的不同特点采用不同的教学手段,提升学生的信心,鼓励发挥学生的个性,提高学生的创造性,激发学生的主观能动性,明确该专业的学习要求。基础课程的教学安排应因专业而异与所学专业紧密结合,真正做到为专业服务,通过基础课程的学习为以后的课程打下坚实的基础。使学生在基础课程的学习中积累更多的专业知识,掌握更多的与所学设计专业相关的专业技能。
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