<正>没有谁能定义一个孩子的将来，每个孩子身上都有着太多的可能性，在静静地等着生命中一个契机的出现，完成最华丽的蜕变。这个契机，也许是一句鼓励的话语，一个肯定的眼神，一次不经意的称赞……那天的语文课，临时起意让学生仿写诗歌。因为刚刚学习了贺敬之的《回延安》，具有浓郁陕北风情的信天游，语言简洁而又颇有韵味，读来琅琅上口，娃儿们读得不亦乐乎。我灵机一动，让孩子们尝试用这种诗歌形式进行仿写创作，选择自己喜欢和熟悉的内容，
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