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摘要
在新课改的教育背景下,历史学科作为学生接触历史学的重要途径,其优势是教学内容丰富,有助于培养学生的正确核心价值观以及历史核心素养等,以此来促进学生综合全面的发展。但相应的现阶段的初中历史教学还存在着诸多问题发生,从而限制了学生学习的高效性同时也限制了初中历史教学工作的正常开展,为了更好地促进高校高质量的历史课堂教学成果,历史教师应以现状和问题为基础积极的创新教育教学模式,为学生打造一个优质的课堂学习氛围,进而促进初中历史高效课堂教学的有效展开。因此,本文将以初中历史教学的现状与创新进行策略探究。
