化学这一课程是高中众学科中的一门基础课程,教师带领学生学习化学基础知识,进行化学实验操作,不仅可以使学生的实践能力得到有效的提高,还能够促使学生养成创新意识。但由于某些原因,导致高中化学教学现状并不理想。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下新课改背景下高中化学实验教学的现状以及对其改进的思考。