教师在数学课堂上培养学生的质疑能力,提高学生的数学学科综合素养,符合新课程改革的要求和标准,有利于推动素质教育的发展。教师要深入分析数学教材内容,考虑学生的学习规律和特点,创设课堂活动情境,传授学生质疑方法,革新课堂教学方式,提高学生质疑能力,实现学生个性发展。