摘要

在教学改革背景下,初中思想品德教学也需要进一步优化,教师要更加观注学生能力的培养,要以促进学生个体发展为目的,以提高学生独立学习能力为导向,有计划、有目的的设计教学内容、选择教学方法,以此实现初中思想品德教学的优化,不断促进初中学生的思想进步与素质提高。