心理健康是个体发展的重要内容,高校教师应根据自己的学科优势,结合小学生的实际情况,积极发挥高校的心理健康教育引领服务功能,通过针对性培训转变家长的不合理认知,给家长的教育理念给予专业心理学知识的支撑,组织小学生心理团体辅导,提升小学生自我效能,健康成长。