基于翻转课堂的混合式教学模式在中医急诊学教学中的思考

作者：宋莹莹; 方晓磊; 牛洁; 刘陟; 张立平^*

来源：中医教育, 2019, 38(04): 25-27.

• 混合式教学模式
• 翻转课堂
• 中医急诊学
• 思考

中医急诊医学有较强的实践性,存在着多学科交叉、内容丰富、理论联系实践的特点,而传统的中医急诊教学不能满足临床需求、实际教学效果不理想,我们基于翻转课堂的混合式教学理念,整合优秀全网资源、联合多种教学方式,实现以学生为中心、符合急诊学特点的教学模式。以期实现以雨课堂为基础平台,以"互联网+黑板+移动终端"为教学途径,以学生为中心的翻转课堂,促进学生自主学习、主动学习、创造性学习。

• 单位
  北京中医药大学; 北京中医药大学东方医院